這周三下午，數(shù)學(xué)組的老師們一起進(jìn)行了教研，這次教研大家主要圍繞學(xué)生的學(xué)情如何提前把握，貴州163招聘網(wǎng)以便更好地開展合理的教學(xué)這個議題。各位老師通過各自的親身經(jīng)驗談了自己的感受和好的方法，讓我學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗。
通過聽取大家的經(jīng)驗，我學(xué)習(xí)到：
1、關(guān)于學(xué)生學(xué)情的分析，不僅可以從前測中了解，如果沒有前測，在教參中也能了解學(xué)生之前的知識儲備，要學(xué)會多方面了解學(xué)情。
2、其實我們也可以轉(zhuǎn)換一種講課的方式，讓學(xué)生成為課堂的主體，通過讓已經(jīng)掌握的同學(xué)到黑板上做題，以糾錯的方式開展教學(xué)課程，雖然可能會花費(fèi)更多的時間，但是孩子們的進(jìn)步就是在一點一滴的積累中鋪墊起來的。
3、對于平時的課堂教學(xué)，要注重學(xué)生的思考和表達(dá)，重視學(xué)生對算理的理解，讓學(xué)生學(xué)會把想法和思考過程表達(dá)出來。
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