163貴州人事網(wǎng)2018年6月11日訊: 2018年6月8日,安吉縣機(jī)關(guān)幼兒園迎來(lái)了“安吉游戲”國(guó)際考察團(tuán)來(lái)園觀摩一日活動(dòng)。
考察團(tuán)的專(zhuān)家們分三小組跟班觀察三個(gè)年齡段的一天,經(jīng)過(guò)實(shí)地觀摩,他們?cè)敿?xì)了解了開(kāi)放、變化的游戲環(huán)境與低結(jié)構(gòu)的游戲材料。在觀察自主游戲時(shí),他們發(fā)現(xiàn)兒童的學(xué)習(xí)在游戲中無(wú)處不在,學(xué)習(xí)品質(zhì)在游戲中處處彰顯。游戲后的分享活動(dòng)中兒童積極的表達(dá)、反思,教師有效的回應(yīng)等也給考察團(tuán)的專(zhuān)家們留下了深刻的印象。
考察團(tuán)的成員們被孩子們的高游戲水平和老師的“放手”策略所震撼,也對(duì)安吉游戲的理念和實(shí)踐產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇。利用中午時(shí)間,我們與考察團(tuán)們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流與互動(dòng)。我園各年段的教師們借助視頻或照片分享了一個(gè)個(gè)生動(dòng)地的案例來(lái)解讀安吉游戲,游戲中兒童的發(fā)展以及教師的支持等等。每位教師案例分享結(jié)束后考察團(tuán)也提出了自己的困惑。在一次次的問(wèn)答過(guò)程中,考察團(tuán)成員對(duì)自己的疑惑都有了滿(mǎn)意答案,也深深感受到了“安吉游戲”的魅力。
下午考察團(tuán)的專(zhuān)家們又自主進(jìn)到各班,繼續(xù)去觀察、傾聽(tīng)?zhēng)熡组g的互動(dòng)和對(duì)話,了解我們是如何按照孩子的生活節(jié)律有序地開(kāi)展一日活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一天的參
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