“小學(xué)是什么樣子的？”“小學(xué)里的哥哥姐姐要做哪些事情？”“他們和我們一樣有自主游戲嗎？”“他們的操場(chǎng)上也有大滑滑梯嗎？”“他們的老師也是這樣溫暖親切嗎？”......大班的孩子們對(duì)小學(xué)提出了各種疑問。5月14日上午，長(zhǎng)興縣水木花都幼兒園大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)長(zhǎng)興縣第六小學(xué)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中零距離感受、體驗(yàn)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
瞧……伴著進(jìn)行曲，孩子們正在和所有的小學(xué)生一起列隊(duì)參加升旗儀式。整齊的隊(duì)伍、莊嚴(yán)的國(guó)歌、聲情并茂的詩(shī)朗誦以及神氣的少先隊(duì)禮吸引著孩子們，紛紛舉起小手模仿著哥哥姐姐們，主動(dòng)參與到升旗儀式中。
升旗儀式后，孩子們走進(jìn)了小學(xué)課堂，看著寬敞明亮的教室，聽著小學(xué)生朗朗的讀書聲，嘗試著小學(xué)生的上課模式，孩子們對(duì)成為一名小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。孩子們拿出早已記錄好的“問題清單”，與小學(xué)生面對(duì)面交流自己想知道的那些小學(xué)事兒！隨后，在哥哥姐姐的引導(dǎo)下，孩子們懷著好奇和憧憬參觀了小學(xué)的教學(xué)樓、少先隊(duì)室、實(shí)驗(yàn)室、宣傳欄、榮譽(yù)墻 ……孩子們睜著好奇的雙眼，一邊探索一邊互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。
通過一系列的參觀，孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，更激發(fā)了他們對(duì)成為小學(xué)生的美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信不久的將來，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的生活。（
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