2018年5月3日下午第八節(jié)課，民眾中學(xué)初一年級全體老師在教學(xué)樓B405室共同參加本學(xué)期第一次階段性水平測試質(zhì)量分析會議，共同探討、分析教學(xué)工作的進(jìn)程與發(fā)展，此次會議由廖震主任主持。
會議伊始，廖震主任對此次階段性水平測試作質(zhì)量分析，廖主任強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)過程中要重過程，貴州163考試信息網(wǎng)抓落實，實實在在，不搞花架子。把課堂教學(xué)改革落到實處，落實實效教研，認(rèn)真理清年級后期的工作思路。并對近期主抓和要完成的工作提出要求，希望老師們狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，對本學(xué)期的教學(xué)對策以及階段性培優(yōu)輔差作出計劃，共同為學(xué)生的進(jìn)步而努力。
接著，優(yōu)秀班級班主任梁冠林老師和優(yōu)秀科組科組長林曉洋老師對于班級的管理和如何提升學(xué)科成績作出經(jīng)驗分享。兩位老師紛紛表示在平時的教育教學(xué)過程中要認(rèn)真落實常規(guī)，反思課堂的實際情況，認(rèn)真分析學(xué)情和班情，因材施教。重視教研活動，提高教學(xué)能力，團(tuán)隊的融洽和力量是非常重要的，老師之間相互啟發(fā)，取長補(bǔ)短，為教育教學(xué)事業(yè)奮斗！
最后，胡廣雄校長對本次質(zhì)量分析會議作出總結(jié)。胡校長希望在場老師能夠樹立正確的質(zhì)量觀和分析觀，明確差距，正確歸因，注重落實。胡校長也分享了于永正老師的《老師，怎樣讓學(xué)生喜歡你》文章，五個秘訣與在場老師共勉。讓每個學(xué)生都感到你喜歡他，可以是一個微笑一個動作；作為老師要有點孩子氣，童心不泯，理解體諒學(xué)生，想學(xué)生所想，做學(xué)生想做；身教重于言傳；學(xué)會正確激勵學(xué)生，激勵要動情、要及時、要當(dāng)眾、要針對；做性溫、味甘的“甘草”，做寬容的、善待學(xué)生的老師。
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